Poslední kousky pololetní verze Pedagogického diáře 2025. Postupně se připravujeme na nové vydání, informace na webech aktualizuje Markéta "v mezičase" a pokud si s něčím nevíš rady, radši se jí rovnou zeptej. Předprodej PD 25/26 za zvýhodněnou cenu bude do konce dubna a na nové vydání diáře + zápisníku + kouče se můžeš těšit na konci května. Slovenská verze v předprodeji v průběhu dubna.

Pedagogický time management (workshop)

2 450 Kč / ks 2 450 Kč / ks 2 450 Kč / ks 2 450 Kč / ks 9 900 Kč / ks od 2 450 Kč / ks 2 024,79 Kč bez DPH 2 024,79 Kč bez DPH 2 024,79 Kč bez DPH 2 024,79 Kč bez DPH 8 181,82 Kč bez DPH od 2 024,79 Kč bez DPH
Volná kapacita (>5 ks) Volná kapacita (>5 ks) Volná kapacita (>5 ks) Volná kapacita (>5 ks) Volná kapacita (>5 ks) Zvolte variantu
Termín workshopu
Město
Zvolená varianta není k dispozici. Reset vybraných parametrů.
Možnosti doručení

Praktické, individuální a pro učitele přizpůsobené uchopení time managementových pouček a jejich aplikace do učitelského života (nepřímé práce) přispěje k větší pohodě a příjemnějšímu klimatu. 

Detailní informace

Produktové výhody

Detailní popis produktu

Efektivní řízení času je klíčem k lepší organizaci práce, prevenci stresu i vyhoření. Tento praktický workshop Ti pomůže zvládnout time management v pedagogickém prostředí, lépe organizovat nepřímou práci, zvýšit svou pracovní efektivitu a přispěje k větší duševní pohodě.

Naučíš se efektivně nakládat s časem určeným pro nepřímou práci (ale i svým osobním časem), udržitelně jej organizovat, prioritizovat i delegovat. Osvojíš si dovednosti pro stanovování, reflektování i vyhodnocování cílů, ale také pro delegování úkolů v rámci třídy i pracovního kolektivu.

Naučíš se smysluplně plánovat a prioritizovat úkoly, stanovovat měřitelné a splnitelné cíle a efektivně delegovat povinnosti. Seznámíš se s plánovacími nástroji, pedagogickým diářem, technikami pro reflexi a evaluaci i osvědčenými metodami pro zapisování úkolů a vedení to-do listů. Vyzkoušíš si osobní časový snímek a výkonnostní křivku, díky nimž lépe pochopíš své pracovní tempo a vytvoříš si individuální krizový plán pro náročné období školního roku.

Workshop nabízí individuální přístup, praktický nácvik a okamžitou aplikaci naučených dovedností do učitelského života. Získáš tipy a osvědčené postupy pro spolupráci v pedagogickém kolektivu, delegování úkolů i zlepšení školního klimatu.

Díky lepší organizaci práce získáš větší vnitřní klid, duševní pohodu a energii pro výuku. Na workshop navazuje pravidelné online sdílení zkušeností ve virtuální sborovně, kde můžeš dále rozvíjet své nově získané dovednosti.

Skrze individuální přístup, sebepoznání a praktický nácvik získá účastník nové dovednosti vedoucí k větší duševní pohodě, prevenci vyhoření, efektivnější práci a sebeorganizaci.

  • Úvod do time managementu, sebepoznání a specifika práce s časem a jeho organizací u pedagogických pracovníků
  • Význam work-life balance, osobní prevence vyhoření a tvorba nových návyků
  • Wellbeing v pracovním i osobním životě pedagogických pracovníků
  • Techniky pro efektivní plánování času dle osobnostní typologie (včetně cyklického plánování pro ženy)
  • Osobní SWOT analýza nakládání s časem
  • Časový snímek dne, jeho praktické využití a analýza
  • Osobní výkonnostní křivka – identifikace problémových/krizových situací v životě pedagogického pracovníka, práce s vlastní výkonnostní křivkou a vytvoření krizového plánu
  • SMART CÍLE – formulace individuálních splnitelných cílů, prioritizace, reflexe a vyhodnocování
  • Matice řízení času – praktické určování priorit v pracovním i osobním životě
  • Delegování v pedagogickém prostředí

rozvoj pedagogických kompetencí:

  • Wellbeing učitele – sebeřízení, sebeorganizace, sebepéče, sebereflexe
  • Rozvoj a podpora růstového nastavení mysli – podpora osobnostně profesního růstu
  • Sociální kompetence – efektivní komunikace, spolupráce a delegování
  • Manažerské kompetence – praktické dovednosti pro řízení a organizace nepřímé práce, prioritizace, třídní management, efektivita
  • Networking pedagogických pracovníků
  • Celoroční kontinuální rozvoj


v ceně:

  • 4hodinový workshop s Mgr. Markétou Mrázovou
  • Pedagogický diář 2024/25
  • 12 hodin online mentoringu ve virtuální sborovně

časová dotace: 4 hodiny + 12 hodin/rok (online ve virtuální sborovně, v klubu inovativních učitelů)

 
WORKSHOP MŮŽEME USPOŘÁDAT I VE VAŠÍ SBOROVNĚ - pro domluvu a výběr termínů kontaktuj přímo Markétu. 

Učitelský time management ušiješ sobě na míru

Vyber si metody k řízení svého času přesně pro Tvůj typ. Získej akční plán na změnu i krizové momenty ve Tvé učitelské práci. Dej do souladu svůj work-life balanc.
Teorie bude jen tolik, kolik  je třeba k praktickému použití. Hlavním cílem tréninku je PRAXE - postupně a prakticky zavedeš užitečné teoretické postupy do svého pracovního života.
 Díky analýze Tvého časového snímku najdeme slabá místa, vybereme metody vhodné právě pro Tebe, naplánujeme splnitelné cíle.
 Získáním aktivních návyků k řízení svého času snížíš riziko pracovního vyhoření, hodíš se do pohody a vyladíš svůj pracovně-osobní život do takového poměru, jaký vyhovuje Tobě
 V neposlední řadě si ukážeme, jak Ti v některých plánovacích metodách může pomoci Pedagogický diář.

 Kurz je pro Tebe, pokud:
 nemáš ve své učitelské profesi čas a chceš to změnit (plánovat sice plánuješ, ale...dost často se to někde zasekne)
 nevíš, jak s plánováním a organizací začít, nebo už jsi začal/a a nějak se to vše nedaří ukočírovat 
plánuješ nějaký ten pátek, ale cítíš, že potřebuješ změnu/ zvládnou více věcí ve stejném čase 
 teorii znáš, ale v praxi to vázne (potřebuješ to prakticky a individuálně vysvětlit, vyzkoušet a sdílet proces)
 často se brzy ráno, pozdě večer nacházíš u příprav, hodnocení, plánování.... nebo taky u nezapsané třídnice, hromad papírů ....
→ potřebuješ vybalancovat svůj osobní i pracovní život (prostě práci miluješ pořád, ale nechceš ji už dávat veškerý svůj čas)
→ myslíš si, že řízení svého času a organizace práce není tvůj problém - jde ti to perfektně, jen toho máš víc než ostatní/ všichni po tobě pořád něco chtějí/ ředitel/ka ti přidává práci "na víc" a zkrátka všechno se to na tebe valí 

 Zjisti už teď, jaký je Tvůj dominantní osobnostní typ v organizaci a plánování času 

Zjisti, jaké osobnostní typologie dominují ve Tvém přístupu k práci. Jsi v plánování král, Saxána nebo Janek? V pěti minutách zjistíš svůj typ a získáš tipy, jak své plánování a přípravu zefektivnit jedna dvě i co konkrétně Tobě pomůže organizovat, plánovat i vyhodnocovat Tvou nepřímou práci.
k testu TUDY 

 

 Co získáš:
 teoretické základy potřebné pro řízení a organizaci času
 analýzu Tvého individuálního způsobu řízení času
 metody pro efektivní řízení času odpovídající Tvému osobnostnímu typu
 dovednost efektivně řídit svůj čas
 aktivní návyk v řízení svého času vedoucí k větší osobní pohodě a work-life balancu
 akční plán pro změnu i krizové momenty
 větší jistotu a klid 
  nové kontakty a možná i přátele

 pracovní listy
 Pedagogický diář 2024/25 ve variantě Profík 
 osvědčení o absolvování kurzu
→ roční členství v klubu inovativního učitele zdarma 

 Kurz je možné financovat z OP JAK, jak?
Z šablony například v kategorii wellbeing a psychohygiena (osobnostně sociální a profesní rozvoj). Nepropásni to!

Osvědčení, DVPP a další užitečné informace

Vzdělávací program je součástí systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v programu průběžného vzdělávání, dle novely zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, a vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, ve znění účinném od 1.10.2023, není akreditovaný

Osvědčení (=certifikát) o jeho absolvování ZÍSKÁŠ.


 

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Pouze registrovaní uživatelé mohou vkládat hodnocení. Prosím přihlaste se nebo se registrujte.

Buďte první, kdo napíše příspěvek k této položce.

Nevyplňujte toto pole:

Bezpečnostní kontrola

Mgr. Markéta Mrázová – odbornice na vzdělávání s mezinárodním přesahem

Markéta Mrázová je zkušená lektorka a pedagog působící na volné noze, která se zaměřuje na podporu učitelů a škol prostřednictvím inovativních přístupů a praktických nástrojů. S bohatou praxí v českém i zahraničním vzdělávacím prostředí přináší inspiraci, jak efektivně nastavovat struktury a koncepce pro lepší fungování škol a pedagogických týmů.

Čím se zabývá

  • Lektorka pedagogického time managementu: Pomáhá učitelům zvládat náročnou práci díky efektivnímu plánování a organizaci času.
  • Vedení praktických reflektivních programů: Nabízí prostor pro reflexi a revizi pedagogické vize, jak pro školní kolektivy, tak jednotlivce, s důrazem na hledání smyslu a udržitelnosti v učitelském povolání.
  • Zástupný učitel: Vnáší do škol osvědčené přístupy z praxe a poskytuje metodickou podporu kolegům.
  • Autorka pedagogického diáře: Praktický nástroj nejen pro plánování, ale i pro sdílení inspirativních příběhů ze zákulisí učitelské profese.
  • Tvůrce koncepcí a struktur: Spolupracuje na inovacích a nastavování efektivních procesů ve vzdělávání.

V čem může pomoci

  • Přináší kreativní pohledy a mezinárodní perspektivu na vzdělávání díky svým zkušenostem z cest a práce v zahraničí.
  • Nabízí sdílení dobré praxe a inspiraci, jak využít inovativní metody ve výuce.
  • Poskytuje metodickou podporu při zavádění nových přístupů a efektivních struktur ve školství.

S mottem „Spolu za lepší školu“ (#spoluzalepsiskolu) a pod hlavičkou Pedagogický diář a Inovativní učitel motivuje a inspiruje své kolegy nejen k profesnímu růstu, ale i ke zlepšení každodenní praxe učitelů.